CONSEJOS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS

A continuación se ofrece algunas sugerencias para mantener una actitud asertiva y mantener una buena comunicación y clima familiar con los hijos:

1. Trata de ser congruente, actuando tal y como dices que se debe actuar.
2. Trata de ser consistente conservando la congruencia a lo largo del tiempo.
3. Escucha más y no interrumpas para dar tu opinión, regañar o sermonear sin tener toda la información.
4. Trata de comprender más desde la perspectiva de tu hijo, y no sólo desde la tuya.
5. Emite tus opiniones aclarando que son solo eso opiniones. No somos dueños de la verdad absoluta.
6. Enfatiza los valores prioritarios de la casa y las reglas, no corrijas segun tus estados de humor.
7. Enfatiza las habilidades de tus hijos, no lo que le cuesta mas trabajo. Refuerza mas aquellos en lo que son hábiles para que sean mejores.
8. Se paciente para que tu hijo haga las cosas a su propia manera y no como tu esperas que las haga.
9. Respeta sus tiempos de aprendizaje y velocidad, cada hijo es diferente.
10. No recurras a la comparación de los hijos.

"No vemos las cosas tal como son, las vemos tal como somos" 

(Anais Nin)

Bibliografía consultada:

Disciplina inteligente Vidal Schmill 4ta edición Producciones Educación Aplicada

VENCIENDO MIS ANSIEDADES Y MIEDOS

Es viernes por la tarde y tu hijo te pide salir con sus amigos o invitarlos a tu casa a ver una película, a ti no te agradan porque son desaliñados. 

¿Lo dejarías salir con ellos o los invitas a tu casa?

Ante esta situación generalmente como padres nos sentimos en un binomio que nos genera: ansiedad/miedo y culpabilidad.

Quienes sufrimos de ansiedad/miedo, no comprendemos que educar es un proceso que lleva tiempo; mucho menos podemos concebir el hecho de respetar los ritmos específicos de desarrollo que cada uno de nuestros hijos requieren.


Para reflexionar

• En nuestro rol de padres de familia, ¿Qué conductas nos generan ansiedad al educar a nuestros hijos?

• ¿Cómo nos sentimos cuando tomamos una decisión sobre su educación?

• ¿Qué tipo de culpas nos genera negarles algún permiso?

VENCIENDO MIS MIEDOS-ANSIEDADES PARA EDUCAR A MI HIJO

Un ratoncito estaba angustiado porque tenía miedo al gato. 
Un mago se compadeció de él y lo convirtió en gato. Pero entonces resulta que el gato empezó a sentir miedo al perro, motivo por el cual el mago lo convirtió en perro. Una vez perro, empezó a sentir miedo a la pantera y el mago lo convirtió en pantera. Por este motivo empezó a temer al cazador. 
Llegados a este punto el mago se dio por vencido y dijo: "Nada de lo que yo haga por ti te va a ser de ayuda porque siempre tendrás corazón de ratón".


Como padres a veces nuestros temores representan preocupaciones, sin embargo, lo que no debemos permitir es que se conviertan en obsesiones en los conflictos con los hijos. 
Los grandes enemigos para educar a un hijo son la ansiedad y la angustia, las cuales provienen del miedo, que impiden razonar con claridad y ahuyentan a los niños de nosotros pues nuestra tensión puede hacer que ellos nos perciban como obsesionados y tontos. 
"Los padres influimos, pero no determinamos el futuro de nuestros hijos"

Reflexione y comente: 
¿Qué podemos hacer para fortalecer nuestros "corazoncitos de ratón"  y superar nuestros temores?

LOS BENEFICIOS DE LA COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA

La comunicación nos sirve para establecer contacto con las personas, para dar o recibir información, para expresar o comprender lo que pensamos, para transmitir nuestros sentimientos, comunicar algún pensamiento, idea, experiencia o información con el otro, y para unirnos o vincularnos a través del afecto y de la empatía.

Observe el siguiente video, reflexione y conteste las siguientes preguntas: 

• ¿ Piensa que el hijo hubiera tenido una actitud diferente cuando era niño, si el papá se hubiera comunicado con él? 
• ¿ Cree que la atención que el padre le daba a su hijo en comparación con los otros niños era equilibrada?
• ¿Porque cree que los padres prestan más atención a otras personas que no son sus hijos?